(相关资料图)

为系统总结学校2023年春季学期本科教学工作开展成效，全面部署下学期教学工作，成都体育学院决定召开本学期第二次本科教学工作会。学校党委常委、副校长李林，各教学单位、相关职能部门负责人及教研室负责人参加会议。会议由教务处/实验管理处副处长张萍主持。

体育教育学院（体操学院）体操教研室余乔艳分享了国家级一流课程体操运动（线上线下混合式）教学团队关于教学资源建设、课堂教学与学生评价等方面的具体做法；武术学院副院长李传国分享了校院二级管理过程中教学管理与教学建设的思路与具体做法。

张萍简要总结了本学期教学建设、教学运行、实践与实验教学及代表队建设等专项工作成效，并对下学期重点工作进行了安排与部署；教学质量评估中心何颖主任交流了四川省教育厅对学校本科毕业论文（设计）抽检结果及其存在的文本格式与内容等问题；学校教学督导组组长曾玲华分享了本学期教学督导基本情况、提高教学督与导、课堂教学质量的建议。会上，副校长李林为获奖学院颁发了第八届互联网+创新创业大赛国家级铜奖、优秀实习指导教师、优秀实践教育基地证书。

李林简要总结了本学期首届本科教育大会、培养方案修订、启动师范专业认证等重点工作开展成效与问题，围绕三个清晰、三个关注原则统筹安排与部署下学期各学院在校院二级管理体制改革背景下的重点工作。三个清晰是指清晰的管理职能、清晰的管理层级、清晰的运行模式，清晰的管理职能是在人才培养过程中学院、教研室、教师的主责主业；清晰的管理层级是二级学院院长、教研室负责人、教学秘书等角色对应的职责，并在人才培养、专业与课程建设中不越位、不失责；清晰的运行模式为学院内部各项工作高效、高质量开展的体制机制。三个关注包括关注教学基本运行、关注教育教学改革与关注基层教学组织，教学运行是底线与红线，需在教学有序运行的基础上开展教学建设、提高人才培养质量；学校、二级学院要有系统的、有组织的、有谋划的开展教育教学改革；基层教学组织要发挥其在课程建设、教育教学改革中的真正作用。并对下学期启动审核评估、国家级与省级专业建设项目中期验收与培育高级别教学成果等专项工作提出了相关要求。（通讯员：成都体育学院 雍素英）